MÍSTER FEIJÃO

 

CÂNCER - (SE TENS AMOR À VIDA, NÃO DEIXE DE LER)

 

O câncer não é uma doença moderna, não é azar, e não é castigo. É uma falha no sistema mais complexo que a natureza já criou, e entender por que ela acontece muda completamente a forma como a gente se relaciona com a própria saúde.

Todo mundo tem células cancerosas em potencial no corpo agora mesmo. Isso não é alarmismo, é biologia. O corpo humano produz em torno de 25 milhões de células novas por minuto, e cada vez que uma célula se divide, ela copia o DNA inteiro. Numa operação tão massiva e tão constante, erros acontecem. São mutações, falhas na cópia, pequenos desvios no código genético que podem fazer uma célula começar a se comportar de forma errada.

O que impede essas células defeituosas de virar câncer na maioria das vezes é o sistema imunológico. Ele patrulha o corpo constantemente, identifica células com comportamento anormal e as elimina antes que se multipliquem. É uma guerra silenciosa que acontece dentro de todo mundo todos os dias, e que o corpo ganha quase sempre.

O câncer começa quando essa guerra é perdida.

Quando uma célula acumula mutações suficientes pra escapar do controle imunológico, quando ela aprende a se multiplicar sem parar, a ignorar os sinais que mandam ela parar de crescer, a criar seus próprios vasos sanguíneos pra se alimentar, e a invadir tecidos ao redor, aí começa o processo que chamamos de câncer. Não é uma coisa externa que entra no corpo. É uma célula do próprio corpo que saiu do controle.

As causas que aceleram esse processo são muitas, e é aqui que a prevenção faz sentido real.

O tabagismo é a causa evitável número um de câncer no mundo. A fumaça do cigarro contém mais de 70 substâncias comprovadamente cancerígenas, que danificam o DNA das células do pulmão, da boca, da garganta, do esôfago, da bexiga, do rim e de vários outros órgãos. Não é mito, não é exagero da medicina. É a relação causal mais bem documentada que existe entre comportamento humano e câncer.

A alimentação ultraprocessada, rica em aditivos químicos, açúcar refinado, gorduras trans e pobre em fibras e antioxidantes, cria um ambiente interno de inflamação crônica que favorece o desenvolvimento tumoral. O intestino desequilibrado, sem diversidade de bactérias benéficas, também contribui pra esse ambiente inflamatório.

A exposição solar sem proteção é a principal causa de câncer de pele, que é o tipo mais comum no Brasil. O ultravioleta danifica diretamente o DNA das células da pele, e esse dano acumulado ao longo de anos se transforma em mutações que podem virar melanoma ou outros tipos de câncer cutâneo.

O álcool é cancerígeno. Isso não é opinião, é classificação oficial da Organização Mundial da Saúde. Ele aumenta o risco de câncer de boca, garganta, esôfago, fígado, intestino e mama. Não existe quantidade de álcool que seja comprovadamente segura em relação ao risco de câncer.

O sedentarismo também entra na lista. A atividade física regular reduz os níveis de hormônios que favorecem o crescimento tumoral, melhora o funcionamento do sistema imunológico, reduz a inflamação e ajuda a controlar o peso, sendo que a obesidade está associada a pelo menos 13 tipos diferentes de câncer.

As infecções também causam câncer. O HPV causa câncer de colo de útero, pênis, ânus e garganta. O H. pylori causa câncer de estômago. O vírus da hepatite B e C causa câncer de fígado. A vacinação e o tratamento dessas infecções são formas diretas de prevenção oncológica.

E a genética completa o quadro. Algumas pessoas nascem com mutações herdadas que aumentam significativamente o risco de certos tipos de câncer, como as mutações nos genes BRCA1 e BRCA2, associadas ao câncer de mama e ovário. Conhecer o histórico familiar e fazer acompanhamento médico adequado pode salvar vidas.

O câncer não tem uma causa só. É sempre uma combinação de fatores genéticos, ambientais e comportamentais que se encontram no momento errado. E é exatamente por isso que prevenção, rastreamento e diagnóstico precoce fazem tanta diferença. Quanto mais cedo identificado, maiores as chances de cura.

Compartilha esse conteúdo com todo mundo, porque entender o câncer é o primeiro passo pra ter menos medo dele e mais controle sobre os próprios fatores de risco.

Nota: este conteúdo (texto e imagem) é educativo e informativo. Não substitui avaliação médica presencial nem deve ser usado para autodiagnóstico. Se houver sintomas ou dúvidas sobre sua saúde, procure sempre um profissional qualificado.

Obs: Imagem gerada por inteligência artificial.

MUITO ENGRAÇADO !!!

 

ANEDOTAS & PIADAS #46

 

MÉTODO PAULINHO NOGUEIRA - PARA VIOLÃO E OUTROS INSTRUMENTOS DE HARMONIA

O Método Paulinho Nogueira para Violão e Outros Instrumentos de Harmonia tem demonstrado seu valor e atualidade ao longo do tempo. Veio a público pela primeira vez em 1968 e, desde então, são quase 30 novas tiragens comprovando seu pioneirismo, abrangência, sua clareza e seu didatismo. Muito além das teorias, o método traz a visão personalíssima que esse grande violonista tinha de harmonia e do emprego dos acordes.

**Faça o download em PDF do método.É só clicar na imagem abaixo.

***Se quiser comprar o método, é só AQUI

***Quer melhorar a sua performance no instrumento? Então, clique AQUI

 

Chat GPT e a Mùsica

 

Chat GPT: O músico do futuro é um profissional híbrido, que une a excelência artística ao domínio de amplas ferramentas de ensino, da terapia e da tecnologia musical. A profissão atende à necessidade humana eterna de beleza, aprendizado e bem estar.

 Em um cenário global de acelerada transformação tecnológica e automação, a previsibilidade de muitas carreiras tradicionais é questionada. No entanto, há uma área que não apenas resiste, mas se torna exponencialmente mais vital: a Música.

De acordo com uma previsão de médio-longo prazo, para Chat GPT a música emerge como uma das profissões mais sólidas e insubstituíveis do futuro.

Impulsionada por mudanças demográficas profundas, pelas descobertas revolucionárias da neurociência e por uma expansão sem precedentes dos campos de atuação, o músico do amanhã é um profissional multifacetado: educador polivalente, terapeuta, expert em tecnologia e criador.

1. A Terceira Idade como Motor de Demanda

A música encontra um grande motor de crescimento no fenômeno global do aumento da longevidade. Graças aos avanços na medicina e na qualidade de vida, a expectativa de vida continua a crescer, redefinindo o conceito de velhice e, crucialmente, de aposentadoria.

Dados demográficos apontam para uma transformação estrutural. O desejo de se dedicar às artes, muitas vezes postergado pela vida profissional, ressurge com força na maturidade. A inatividade não é mais o padrão; aposentados buscam realização pessoal, engajamento social e novos aprendizados.

Isso gera uma demanda crescente por profissionais capazes de conduzir essa jornada, onde a música atua combatendo a solidão e promovendo a qualidade de vida.

2. A Neurociência da Música: a Plasticidade Cerebral

A ciência fornece o argumento mais poderoso para a essencialidade da música. O músico é, entre outras coisas, um agente de saúde cognitiva.

O treinamento musical sistemático provoca alterações estruturais e funcionais no cérebro (plasticidade cerebral).

• Desenvolvimento: Em crianças, a prática musical aprimora a linguagem, o raciocínio lógico e a coordenação motora, aumentando a massa cinzenta em áreas auditivas e motoras (Gaser & Schlaug, 2003).

• Envelhecimento Saudável: Na vida adulta e na velhice, a prática musical age como um “exercício cerebral” de alta complexidade que retarda o envelhecimento cognitivo, ajudando a manter a conectividade neural.

 3. A Metamorfose do Educador: Polivalência e Prática Criativa

Diante de um público cada vez mais heterogêneo — que vai da criança digitalmente nativa ao idoso que busca realizar um sonho antigo —, o perfil do educador musical exige uma transformação profunda. O profissional do futuro não pode ser apenas um especialista na execução de um repertório fechado; ele precisa ser um pedagogo da criatividade.

Para satisfazer as expectativas de faixas etárias e gostos musicais tão variados (do clássico ao popular, do folclore à música urbana), a preparação do professor deve ser ampla e flexível. O domínio da leitura de partituras é apenas o ponto de partida, em sala de aula. O educador competente deve dominar ferramentas práticas de criação:

• Improvisação e Composição: Estimular o aluno a criar sua própria música gera engajamento e autonomia. O professor deve saber improvisar para acompanhar, exemplificar e libertar o aluno da dependência exclusiva do papel.

• Harmonização e Arranjo: Na realidade da sala de aula, de corais comunitários ou de bandas escolares, a instrumentação raramente é ideal. O educador precisa ter a habilidade técnica de criar arranjos adaptados, reescrevendo músicas para que funcionem com o grupo disponível, garantindo que todos toquem juntos e soem bem.

Essa versatilidade técnica (arranjo, harmonia, improvisação) é o que permite ao músico organizar e liderar grupos diversos, tornando a música uma experiência coletiva e inclusiva.

 4. Expansão e Diversificação

O conhecimento musical vai muito além da reprodução da página escrita do passado. O músico moderno expande sua atuação para novos ecossistemas:

• Indústria Audiovisual: A demanda por trilhas sonoras para streaming, cinema, TV e podcasts nunca foi tão alta.

• Games e Interatividade: O mercado de jogos eletrônicos exige compositores que entendam de programação e áudio adaptativo.

• Branding Sonoro: Empresas buscam músicos para criar identidades sonoras (sound logos) e paisagens sonoras para ambientes comerciais.

 Conclusão

Em um mundo onde a Inteligência Artificial começa a gerar sons, a música como profissão se afirma em seu aspecto mais humano: a conexão emocional, a improvisação criativa e a empatia.

O músico do futuro é um profissional híbrido, que une a excelência artística ao domínio de amplas ferramentas de ensino, da terapia e da tecnologia musical. É uma carreira que não se extinguirá, pois atende à necessidade humana eterna de beleza, aprendizado e bem estar.

Fonte : Terra da Música Blog

SUA EXCELÊNCIA, O RÁDIO

 

QUEM VAI VENCER?

Clique duas vezes seguidas para ver o vídeo!

 

ANEDOTAS & PIADAS #45

 

A PRIMEIRA TRANSMISSÃO DE RÁDIO COM VOZ E MÚSICA

Em 1906, o mundo testemunhou um marco silencioso que mudaria a comunicação para sempre. Na véspera de Natal, o inventor Reginald Fessenden realizou a primeira transmissão de rádio com voz humana e música. Até aquele momento, o rádio era usado apenas para sinais em código Morse. Durante a transmissão, Fessenden tocou violino, leu trechos bíblicos e falou diretamente aos ouvintes, surpreendendo operadores de rádio que jamais haviam escutado uma voz pelo ar. Esse experimento provou que ondas de rádio poderiam transportar som, abrindo caminho para o surgimento das transmissões comerciais. Nas décadas seguintes, o rádio tornou-se um dos principais meios de informação, entretenimento e conexão social, especialmente em tempos de guerra e crises globais. Ele aproximou comunidades distantes, levou notícias em tempo real e ajudou a moldar a cultura popular. A primeira transmissão de voz marcou o início de uma revolução invisível, que preparou o terreno para a televisão, a telefonia sem fio e as tecnologias modernas de comunicação. Sem esse momento pioneiro, o mundo conectado como conhecemos hoje talvez nunca tivesse existido.

 

PARTITURAS PARA PIANO THE BEATLES CANÇÕES DE 1962 A 1974

Piano Songbook, com 291 Partituras em PDF de músicas da banda The Beatles de 1962 à 1974.

STAR GUAPI WEB RADIO

 PROGRAMAÇÃO

 "Você gosta de navegar na internet ouvindo músicas?

Então é só clicar na setinha preta, do lado esquerdo do player, e aguardar o carregamento.

A rádio é eclética: são 22 programas distribuídos em vários estilos, para agradar a todos.

Abaixo segue a relação completa dos programas.

Do lado esquerdo, o nome do programa; do lado direito, o estilo das músicas.

*Caso você queira ouvir apenas uma ou outra música, é só clicar no título dela e você será direcionado a um vídeo no YouTube.

Bora lá?"

"ROCK HITS" - (ROCK)

"JÓIAS JAMAICANAS" - ( REGGAE)

"A VOZ DO BLUES" - (BLUES)

"MOMENTO CONCERTO" - (CLÁSSICAS)

"PAIXÃO PROGRESSIVA) - ( ROCK PROGRESSIVO)

"A MÁGICA DOS SONS" - (DISCO MUSIC)

"BRASIL EM SINTONIA" - (BRASILEIRAS)

"UNIVERSO DO SOM" - (INSTRUMENTAL)

"VOZ DA ITÁLIA" - (ITALIANAS)

"O SOM DA FRANÇA" - (FRANCESAS)

"CANTO SERTANEJO" - (SERTANEJAS)

"FÁBRICA DO FUNK" - (FUNK AMERICANO)

"ARTE JAPONESA" - (JAPONESA)

"CAVALGADA DE SUCESSOS" - (COUNTRY & WESTERN)

"BATIDA DA ALMA" - (SOUL MUSIC)

"MESTRES DA HARMONIA" - (ORQUESTRADAS)

"SELEÇÃO DE OURO" - (DIVERSAS)

"RÍTMO E ALMA" - (JAZZ & BLUES)

"FADO & CIA." - (PORTUGUESA)

"JÓIAS NORDESTINAS" - (NORTE-NORDESTINAS)

"ACÚSTICO STAR" - (HITS ACÚSTICOS)

"BATUQUE BRASILEIRO" - (SAMBA) 

PAULINHA E SEUS DOIS MARIDOS

 Como se fosse uma bomba, explodiu a notícia: Paulinha largou o marido e fugiu com seu “Personal Training”. Por mais de um mês foi o assunto nos salões de beleza, nas fofoqueiras de plantão, vizinhos, amigos e parentes. Como, uma jovem que nem Paulinha, bem educada, religiosa, prendada, teve essa insana atitude? Ninguém se conformava com o fato. Armando, bom marido, não merecia o chifre destampado em sua testa. Entretanto, ele parecia calmo, aceitou a fugida de Paulinha.

O pai de Paulinha, agora aposentado, foi um homem trabalhador, gerenciava uma usina de açúcar. Paulinha, filha única, teve todo carinho da família, estudou no Colégio Madalena Sofia, rígida educação social e religiosa. Como toda jovem da classe média, não teve problemas financeiros em sua educação. Conheceu Armando na Faculdade de Direito, formaram-se juntos, namoraram, casaram. O casamento navegava em águas mansas, em céus de brigadeiro, o único problema, não engravidar, os amigos de Armando zombavam. Entretanto, a falta de filho não impedia do casal se amar, ter respeito e carinho, um pelo outro. Armando do tipo caseiro, nunca prevaricou. Paulinha trabalhava no escritório de advocacia, curtia a vida com o marido, cuidava seu corpo toda noite numa academia de ginástica, aliás, corpo bonito, sensual.

Até que, numa noite apareceu um novo treinador na academia, o sangue de Paulinha ferveu, disparou seu coração ao ver Estevão, bem perto ele fazia as correções dos exercícios, não era bonito, nem feio, tinha uma cara máscula, sensual, ossos do rosto sobressaídos. Estevão passou algum tempo corrigindo falhas de posturas, quando tocava seu corpo dava uma sensação de volúpia em nossa amiga. Paulinha saia meio trêmula da ginástica. Durante a noite sonhou correndo na esteira, de repente apareceu por trás um cavalo com cara de homem e a agarrou. Acordou-se molhada. Acontece que, Estevão, também ficou impressionado com Paulinha, fazia força para tirá-la do pensamento ao lembrar a aliança no dedo. Certa noite na academia foi animada para os dois, conversaram bastante. Assim se passaram os dias. Paulinha pensava em Estevão e vice-versa. Até que, numa noite, depois de um banho na academia, ao entrar no carro num local afastado, Paulinha ouviu por trás de seu ouvido, “-Me dá uma carona”? Ela se assustou e sorriu, Estevão entrou no carro estacionado em local ermo, se abraçaram, se beijaram, ali mesmo fizeram amor.

– Que loucura, que loucura, eu amo meu marido! Mas quero você, quero você, filho de uma "cancela batedeira"!

Gritava Paulinha enquanto beijava e abraçava o novo amor.

Passaram mais dois meses, até que Paulinha resolveu contar tudo a Armando, dor na consciência. Ele teve a reação esperada, quebrou o que havia na sala, feriu a perna ao dar um pontapé na televisão. Passaram o fim de semana discutindo, ela enfática, reafirmava que lhe amava, entretanto, não podia viver sem Estevão.

Na segunda-feira Paulinha resolveu sair de casa, foi morar no apartamento do treinador. Armando aceitou a separação. O tempo é o senhor da razão, já dizia o Presidente, e da conformação, entretanto, a gostosa Paulinha nunca deixou de encontrar-se com o ex-marido, na verdade ela realmente amava os dois. Nutria o amor bem comportado de seu amado de juventude, seu marido.

Dois anos se passaram, com muita habilidade Paulinha aproximou Armando de Estevão, se deram bem, hoje bebem juntos uma cervejinha na praia. Porém Armando continuou a morar sozinho em seu apartamento.

Em história de amor tudo pode acontecer, as más línguas afirmam convictas que Estevão, um bom coração, permite a mulher se encontra com Armando no seu apartamento para uma rodada de amor. Paulinha barbarizou, bigamizou, tem dois maridos.

BY: CARLITO LIMA

ANEDOTAS & PIADAS #44

 

FANTOSMIA

Ela se chama fantosmia, um distúrbio neurológico em que a pessoa sente cheiros que não estão realmente presentes. Esses odores “fantasmas” podem variar bastante, mas geralmente são descritos como cheiro de fumaça, queimado, lixo ou algo metálico. O mais estranho é que o cheiro parece completamente real para quem sente.

A fantosmia acontece quando o cérebro interpreta sinais errados do sistema olfativo, mesmo sem nenhum estímulo externo. Ela pode estar associada a enxaquecas, infecções respiratórias, problemas neurológicos, ansiedade intensa ou até traumatismos cranianos. Em alguns casos, surge sem causa aparente e desaparece sozinha com o tempo.

Para quem sofre com isso, a experiência pode ser angustiante, já que o cheiro pode durar minutos, horas ou até dias. É mais uma prova de como nosso cérebro pode criar sensações extremamente reais, mesmo quando nada está acontecendo no mundo físico. 

AULAS DE MÚSICA E O CÉREBRO

 

Aulas de música não são apenas um hobby. Elas remodelam o cérebro.

O treinamento musical promove neuroplasticidade real. É o cérebro se reorganizando em resposta a estímulos intensos. A ciência explica o que acontece lá dentro:

Corpo Caloso: A ponte entre os hemisférios torna-se maior. A comunicação entre as regiões do cérebro fica mais eficiente.

Córtex Motor: Expansão estrutural para movimentos finos. Essencial para quem toca piano ou violino.

Córtex Auditivo: Processamento de som e ritmo acelerado.

O impacto vai além das notas musicais. É a "transferência distante". Como música e fala compartilham redes neurais, o aprendizado musical:

• Acelera a linguagem.

• Melhora a leitura.

• Aumenta a memória e a atenção.

• Facilita o raciocínio matemático.

Aprender um instrumento é um treino completo. Coordenação. Percepção. Planejamento.

Os benefícios são máximos em períodos críticos. Antes dos 7 anos, o impacto é profundo. Mas os efeitos positivos podem permanecer por toda a vida.

Referência: Annals of the New York Academy of Sciences (2005).

MAZZAROPI

 

O VALOR DA SOCIEDADE E A TECNOLOGIA

 O valor de uma sociedade não está na sofisticação de sua tecnologia, mas na forma como ela trata aqueles que têm mais dificuldade de acompanhá-la.

Uma sociedade que obriga uma pessoa de 70, 80 ou 90 anos a usar um smartphone para acessar os próprios direitos não é moderna; é uma sociedade que começou a abandonar seus idosos.

Em 2026, tudo virou aplicativo, senha, código ou portal digital. Mas muitos daqueles que construíram este país com o próprio trabalho hoje se veem analfabetos diante de uma tela dentro da própria casa.

Para marcar uma consulta, acessar um benefício ou pagar uma conta, muitas vezes é preciso depender de um filho ou de um neto — quando existe alguém para ajudar. O sistema, que deveria servir às pessoas, passa a excluí-las.

Isso não é inovação. É exclusão.

A tecnologia deve ampliar a dignidade humana, não determinar quem pode ou não exercer seus direitos. O progresso não pode ser medido apenas pela velocidade dos sistemas, mas pela capacidade de incluir aqueles que mais precisam deles.

Quando deixamos para trás aqueles que vieram antes de nós, não estamos evoluindo. Estamos apenas nos tornando mais cômodos e mais egoístas.

Uma sociedade verdadeiramente avançada não substitui o humano pela tecnologia; usa a tecnologia para cuidar melhor do humano.

Mineia Goki

ANEDOTAS & PIADAS #43

 

JIMI HENDRIX - CAN YOU SEE ME?

 

***QUER SABER MAIS SOBRE JIMI HENDRIX? ENTÃO, CLIQUE AQUI

COVERS :

Julijan Eric

Randy Hansen 

Solidão e intensidade emocional em “Can You See Me?”

Em “Can You See Me?”, Jimi Hendrix transforma um apelo por atenção em uma performance energética e cheia de atitude. A letra traz frases diretas como “Can you see me? begging you on my knees” (Você consegue me ver? Implorando de joelhos) e “Can you hear me? Cryin' all over town” (Você consegue me ouvir? Chorando por toda a cidade), que expressam o sentimento de invisibilidade e rejeição do narrador. Ele implora para ser notado e ouvido por alguém que o ignora, transmitindo uma mistura de vulnerabilidade e frustração. Apesar do tom emocional, há também uma leve ironia, especialmente quando Hendrix sugere que, se a pessoa realmente prestasse atenção, seria capaz de prever o futuro ou ouvir um trem a quilômetros de distância.

O contexto da gravação, no início da carreira do The Jimi Hendrix Experience, e a fusão de rock e blues intensificam a mensagem da música. A voz de Hendrix, gravada em duas faixas, e o estilo de guitarra inspirado em Hank Marvin criam uma atmosfera vibrante, que contrasta com o tema de solidão e desejo de conexão. O refrão final, “I don't believe you can see me... you can't see me” (Eu não acredito que você consegue me ver... você não consegue me ver), reforça a frustração do narrador, mostrando que, apesar de todo o esforço, ele permanece invisível para quem mais importa. A música aborda tanto a dor de não ser reconhecido quanto a força de expressar esse sentimento de forma autêntica.

Autenticidade inigualávelSe

MÁRCIO BORGES - INSTRUMENTAL

 

O Mal das Guerras para a Humanidade

As guerras representam uma das maiores tragédias da história da humanidade. Em qualquer lugar do mundo onde elas acontecem, deixam um rastro de sofrimento, destruição e tristeza que pode durar por gerações. Enquanto alguns disputam poder, territórios ou interesses políticos, milhões de pessoas inocentes acabam pagando um preço altíssimo.

O primeiro grande impacto das guerras é a perda de vidas humanas. Homens, mulheres, idosos e crianças são vítimas de conflitos que muitas vezes não escolheram. Famílias são separadas, sonhos são interrompidos e comunidades inteiras desaparecem em meio à violência.

Além das mortes, as guerras destroem cidades, escolas, hospitais, estradas e outras estruturas essenciais para a vida da população. Recursos que poderiam ser utilizados para educação, saúde, ciência e combate à pobreza acabam sendo direcionados para armamentos e operações militares. O resultado é o atraso do desenvolvimento social e econômico de nações inteiras.

As consequências emocionais também são profundas. Pessoas que sobrevivem aos conflitos frequentemente carregam traumas psicológicos, medo, ansiedade e tristeza por muitos anos. Crianças que crescem em ambientes de guerra perdem parte da infância e enfrentam dificuldades para construir um futuro seguro e estável.

Outro problema grave é o aumento da fome e da miséria. As guerras interrompem a produção de alimentos, dificultam o comércio e forçam milhões de pessoas a abandonarem suas casas em busca de segurança. Os refugiados enfrentam enormes desafios para reconstruir suas vidas em outros lugares.

Em um mundo cada vez mais conectado, os efeitos das guerras ultrapassam fronteiras. Crises econômicas, escassez de recursos, instabilidade política e ondas migratórias acabam afetando diversos países, mesmo aqueles que não participam diretamente dos conflitos.

A história mostra que o diálogo, a cooperação e a diplomacia são caminhos muito mais eficazes para a construção de um mundo melhor. A paz não é apenas a ausência de guerra; ela é a presença da justiça, do respeito mútuo e da solidariedade entre os povos.

Por isso, defender a paz é defender a vida. Cada esforço em favor do entendimento entre as nações representa uma esperança para que as futuras gerações possam viver em um planeta mais seguro, mais humano e mais fraterno. As guerras podem destruir em poucos dias aquilo que levou décadas para ser construído, mas a paz tem o poder de unir pessoas, preservar vidas e promover um futuro digno para toda a humanidade.

QUER UMA LISTA DE TODAS AS GUERRAS DO MUNDO? ENTÃO, CLIQUE AQUI

O TERCEIRO ESTADO DE EXISTÊNCIA ENTRE A VIDA E A MORTE

 

A ciência acaba de apresentar uma ideia que parece saída de um filme: talvez exista uma espécie de “terceira condição” entre estar vivo e estar morto.

Pesquisadores observaram que, mesmo depois da morte de um organismo, algumas células ainda podem continuar ativas por certo tempo. Mais do que isso: em ambientes adequados, elas podem se reorganizar, trabalhar juntas e formar pequenas estruturas vivas capazes de se mover.

Em experimentos com embriões de sapo já mortos, células da pele foram colocadas em uma solução nutritiva. Em vez de apenas permanecerem isoladas, elas começaram a se agrupar sozinhas e deram origem aos chamados xenobots, pequenos organismos microscópicos com comportamento próprio.

Essas estruturas não ficaram paradas. Elas conseguiram se locomover, reparar danos em si mesmas e até criar novas versões ao organizar outras células livres ao redor. Em testes parecidos, células pulmonares humanas também formaram os chamados anthrobots, capazes de se mover e auxiliar na recuperação de tecidos nervosos danificados.

A descoberta chama atenção porque pode mudar profundamente o futuro da medicina regenerativa. No futuro, estruturas feitas com células do próprio paciente talvez possam ser usadas para levar remédios diretamente até tumores, ajudar na regeneração de órgãos lesionados ou até remover obstruções em vasos sanguíneos.

Como esses biobots seriam produzidos a partir do próprio corpo da pessoa tratada, a chance de rejeição pelo sistema imunológico seria muito menor. A pesquisa também levanta uma pergunta poderosa: se células de um organismo morto ainda conseguem se transformar em algo novo, onde exatamente termina a vida?

Fonte: Noble, P. A., & Pozhitkov, A. “Biobots arise from the cells of dead organisms – pushing the boundaries of life, death and medicine.” The Conversation.